Thi học sinh giỏi còn có lý, thi giáo viên giỏi liệu có cần thiết không hay chỉ là thứ hình thức, thiếu thực chất.
Xin khẳng định rằng, có rất nhiều giáo viên dạy giỏi, nhưng không liên quan gì đến chuyện đi thi. Có nhiều giáo viên đi thi, xứng đáng là giáo viên dạy giỏi. Nhưng ở đây, xin bàn chuyện có cần thiết tổ chức thi giáo viên giỏi hay không.
Luyện học sinh thành “gà nòi” để thi học sinh giỏi chưa đủ, các trường còn chạy đua luyện giáo viên thành “gà nòi” để thi giáo viên giỏi. Đúng là quá hình thức.
Chuyện luyện “gà” là do chính giáo viên nói, thầy Nguyễn Văn Lực – nguyên giáo viên Trường THCS Trịnh Phong, Khánh Hòa chia sẻ: “Thi cấp trường nhưng rất gay go và xem ra thực chất hơn vì cá nhân phải tự lo cho tiết dạy của mình mà không có sự trợ giúp nào của đồng nghiệp. Vượt qua cấp trường, Ban giám hiệu chọn “gà” đi thi đấu huyện. Giáo viên chúng tôi nói đùa là trường “chọn mặt gửi vàng” để “đem chuông đi đánh xứ người”.
Khi đã chọn ra giáo viên giỏi cấp trường, tất cả tập trung để luyện cho giáo viên đó đi thi cấp huyện. Áp lực đổ xuống vai người được chọn, các giáo viên khác tham gia hỗ trợ, soạn giáo án, giảng thử, góp ý. Cho nên, thực chất là toàn bộ nội dung, “kịch bản” là của nhiều người, giáo viên đi thi làm mỗi một việc là đóng vai “diễn viên”, diễn xuất cho thật tốt, đúng với “kịch bản” đã được duyệt.
Giáo viên nào qua được kỳ thi cấp huyện, được chọn đi thi giáo viên giỏi cấp tỉnh thì không còn là “gà” của trường mà của huyện. Phòng giáo dục huyện náo nức chuẩn bị, lại lên “kịch bản”, diễn xuất, góp ý, sửa đổi, bổ sung, huy động dàn diễn viên quần chúng là học sinh, quá mất thì giờ và mệt mỏi.
Giáo viên tham gia vào nội dung, góp ý kịch bản cho người đi thi giáo viên giỏi diễn chưa đủ, mà còn phải có sự tham gia của học sinh. Học sinh làm “khán giả” để giáo viên diễn thử, dần dần, học sinh cũng đóng vai “diễn viên”, đưa tay xin trả lời câu hỏi, đúng theo “kịch bản” và đúng theo sự phân công vai diễn.
Vậy thì có phải là hình thức không, nội dung giảng dạy là sáng tạo của giáo viên đi thi hay của tập thể thiết kế, có đúng là giáo viên dạy giỏi hay là “diễn viên” diễn giỏi?
Tất cả những gì diễn ra trong suốt quá trình thi giáo viên giỏi đều cho thấy không thực chất.
Đi thi giáo viên dạy giỏi, để rồi bài giảng đó có ứng dụng vào việc giảng dạy của toàn ngành hay không, hay chỉ là cuộc thi cho vui nhà vui cửa, rồi đâu lại vào đấy.
Nói cho thẳng là chẳng áp dụng được gì, mỗi giáo viên có cách giảng dạy khác nhau, có sức thu hút riêng với tâm hồn, trí tuệ, tâm huyết, tình cảm riêng. Giáo viên không phải là robot để hoạt động theo một chương trình được cài đặt.
Vậy thì thi giáo viên giỏi để làm gì?
Nguồn: https://amp.laodong.vn/su-kien-binh-luan/thi-giao-vien-gioi-dung-bien-giao-vien-thanh-dien-vien-1434737.ldo